Konzept
Eine App zur Unterstützung in der Behandlung von Aphasie
aphaDigital ist eine App für Aphasie-Patient*innen und Sprachtherapeut*innen, die auch in klinisch-therapeutischen Einrichtungen genutzt werden kann.
Mit der App soll der Therapieprozess unterstützt, keinesfalls aber ersetzt werden. Patient*innen können dadurch selbständig zu Hause Therapie-Übungen durchführen und die Therapeut*innen das digitale Üben begleiten sowie dokumentieren. Dafür stehen eine Bedienoberfläche für Therapeutinnen und ein separater Zugang für Patient*innen zur Verfügung, die exakt auf die verschiedenen Bedürfnisse von Patient*innen und Therapeut*innen abgestimmt sind.
Einsatz
Hier wird aphaDIGITAL eingesetzt
Durch die App wird eine hochfrequente, intensive flächendeckende Betreuung trotz Fachkräftemangel ermöglicht.
So profitieren Patient*innen
zusätzliche unterstützende Sprachtherapiebegleitung-
therapeutische Unterstützung bei eingeschränkter Mobilität
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hochfrequente Übungsmöglichkeit
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intuitive, patient*innengerechte Oberfläche
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interaktives und motivierendes Übungssetting mit dem Avatar
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störungsspezifische Übungspakete
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zusätzliche unterstützende Sprachtherapiebegleitung
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individuelles Feedback zu jeder Übung
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höhere Erfolgschancen bei der Therapie
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Einsicht in den Therapiefortschritt
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Teletherapiefunktion möglich
So profitieren Sprachtherapeut*innen, Praxen und klinische Einrichtungen
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Unterstützung und Entlastung von Therapeut*innen
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zusätzliches Therapiematerial
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einfache Übungsauswahl und Zusammenstellung
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Modifikation von Therapieintensität und Schwierigkeitsstufen
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individualisierbare Übungspakete
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multimedial konzipierte Übungen mit Bild-, Ton- und Videoelementen
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übersichtliche Bedienoberfläche
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Möglichkeit der ortsunabhängigen Einzel- und Gruppensitzungen
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Dokumentation der Patient*innendaten und Therapiefortschritte
Features
Was kann die App?
aphaDIGITAL kann für das Üben zu Hause, in der Therapie aber auch für die Teletherapie genutzt werden. Um allen Einsatzmöglichkeiten gerecht zu werden, verfügt die App über eine Reihe an innovativen Features.
Interaktives Übungssetting
Die Übungen werden interaktiv gerahmt, d.h. erklärt, angeleitet und Übungserfolge werden motivierend und wertschätzend zurückgemeldet.
Avatar-Unterstützung
Ein als virtuelle Übungsbegleiterin konzipierter Avatar gibt Hilfestellung, z.B. in Form von semantischen Umschreibungen, Artikelvorgabe oder Anlauthilfen.
KI-Komponenten
Die Integration von Sprach- und Schrifterkennungstechnologien macht das Üben in allen Modalitäten der Sprachproduktion und -rezeption möglich.
Teletherapie
Mit der App steht ein multimodaler Raum für digitale Sprachtherapie zur Verfügung, der auch für die ortsunabhängige Tele-Therapie genutzt werden kann.
Umfassender Therapieansatz
Die Übungskonzeption verfolgt sowohl einen sprachsystematischen sowie einen kommunikativpragmatischen Ansatz.
Team
Das Team hinter aphaDIGITAL
Die Forschung hinter dem Projekt wird getragen von der Abteilung Sprechwissenschaft der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und von der Technischen Hochschule Wildau.
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Prof. Dr. phil. habil. Susanne Voigt-Zimmermann
Professorin für Sprechwissenschaft und Akademische Sprachtherapeutin
Dr. Judith Pietschmann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Gesprächsforschung
Elisabeth Zeuner, M.A.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Aphasie-Therapie, Linguistin und Akademische Sprachtherapeutin
Michaela Kupietz, M.A.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Akademische Sprachtherapeutin
Aischa Khader-Lindholz, B.A.
Wissenschaftliche Hilfskraft
Ida Kranzfelder
Studentische Hilfskraft
EVA
Virtuelle Übungsbegleiterin
Technische Hochschule Wildau
Prof. Dr. rer. pol. Mathias Walther
Professor für Wirtschaftsinformatik und mobile Anwendungen
Eugenia Rykova, M.A.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Sprachtechnologie
Sean-Paul Rüdiger
Studentische Hilfskraft
Gefördert von:
